Методическая копилка

Методические материалы педагогов отдела.

1. Емельянова Т.В. Формы работы в системе дополнительного экологического образования. /Журнал "Дополнительное образование и воспитание №4, 2016г./
2. Шитикова Е.И. Использование компьютерных технологий для активизации познавательной деятельности обучающихся на занятиях по экологии.
3. Казакова Т.Е., Емельянова Т.В. Организация деятельности по экологическому воспитанию. /Журнал "Дополнительное образование и воспитание №2, 2016г./
4. Емельянова Т.В. Организация исследовательской деятельности с обучающимися.
5. Кельбас Р.В., Казакова Т.Е., Емельянова Т.В.  Оценка деятельности педагога дополнительного образования в условиях эффективного контракта.
6. Емельянова Т.В. Организация методического сопровождения научно-исследовательской работы с обучающимися.
7. Емельянова Т.В. Экологический марафон, как форма взаимодействия с общеобразовательными учреждениями города в рамках формирования экологической культуры обучающихся.
8. Казакова Т.Е. Методические рекомендации по разработке дополнительных образовательных программ.
9. Крупа И.Н. Использование опорных схем и конспектов, как способ активизации познавательной и творческой деятельности обучающихся на занятиях по экологии.
10. Казакова Т.Е. Экологические интеллектуальные игры и конкурсы как средство формирования экологической культуры школьников (из опыта работы).
11. Шитикова Е.И. Использование компьютерных технологий в ресурсном центре эколого-биологического направления при организации игр и конкурсов различного уровня.
12. Емельянова Т.В. Формы работы с обучающимися среднего и старшего школьного возраста в системе дополнительного экологического образования.
13. Казакова Т.Е. Тестовые задания, как форма отслеживания специальных способностей обучающихся по программе «Экология».
14. Шитикова Е.И. Организация интегрированных занятий с дошкольниками.
15. Сапрыкина А.Р. Интерактивные методы работы с дошкольниками.
16. Парфенчук А.И. Вовлечение школьников в природоохранную деятельность.
17. Емельянова Т.В., Казакова Т.Е. Использование современных педагогических технологий во внеурочной деятельности в рамках ФГОС. 
18. Казакова Т.Е. Практикум по проектированию учебного занятия.
19. Камшу Н.Г. Формы организации родительских собраний.
20. Казакова Т.Е. Интерактивные формы работы с детьми на занятиях по экологии.
21. Камшу Н.Г. Использование интерактивных презентаций для активизации познавательной деятельности обучающихся.
22. Казакова Т.Е. Подготовка конкурсного занятия и его самоанализ.
23. Дремина С.В. Формирование экологической культуры детей посредством межпредметных связей в условиях дополнительного образования.
24. Казакова Т.Е. Механизмы управления структурным подразделением, способствующие повышению эффективности образовательной деятельности. Презентация.
25. Дремина С.В. Использование современных образовательных технологий на занятиях по экологии с обучающимися дошкольного и младшего школьного возраста.
26. Казакова Т.Е. Реализация экологического проекта – эффективный способ просвещения и повышения уровня естественнонаучного образования школьников.  Презентация.
27. Кельбас Р.В., Казакова Т.Е. Исследовательская деятельность обучающихся в рамках дополнительных общеобразовательных программ естественнонаучной направленности. Презентация. 

Разработки занятий педагогов отдела.

1. Казакова Т.Е. Разработка занятия. "Ярусное расположение растительности в лесу".
2. Шитикова Е.И. Разработка занятия. "Обитатели рек и озер". Презентация. 
3. Крупа И.Н. Разработка занятия. "Значение леса в природе".
4. Шитикова Е.И. Разработка занятия. "Грибная охота". Презентация. 
5. Шамшик Т.А. Разработка занятия. "Экология предмет: интересно или нет?" 
6. Шамшик Т.А. Разработка занятия. "Путешествие по Северному краю".

Семинар-практикум "Формы работы с детьми дошкольного возраста по экологии в учреждении дополнительного образования" 20.12.2018г.